Wie war es denn so? Der #SOOC13?

Als Abschlussreflexion unseres Experiments #SOOC13 möchte ich eine kleine Zusammenschau der Einschätzungen der #SOOC-Teilnehmer erstellen. Der Blog-Aggregator war hierbei in den letzten Stunden mein bester Freund. Es war sehr interessant und aufschlussreich zu sehen, wie weit doch die Meinungen auseinander gehen und wie unterschiedlich die Erfahrungen waren, geht es um den #SOOC13. Aber hierzu könnt ihr euch nun ein eigenes Bild machen:  Viel Spaß dabei 🙂 !

 

„Von daher kann ich nicht behaupten, dass ich die Beschäftigung mit social media generell durch den SOOC neu für mich entdeckt hätte, jedoch habe ich einige spannende Anregungen für diverse Tools bekommen die ich bisher nicht kannte – so zum Beispiel anymeeting oder symbaloo.“ (http://juliegoessocial.wordpress.com/2013/07/14/to-blog-or-not-to-blog/ )

 „Was lerntest du durch den SOOC? Nicht viel. Ich weiß jetzt im groben, wie ich einen Blogeintrag verfasse und wie ich tweete. Beides nicht sonderlich schwer. Im Sinne des Konnektivismus habe ich außerdem ein paar ganz nützliche Links erhalten, was copyright-freie Bilder etc. angeht. Eine kurze Suche bei Google spuckt mir allerdings eine Menge ähnliche Seiten aus. Außerdem erfuhr ich, wie sich der Konnektivismus definiert. Eine ausführliche Kritik dazu steht weiter unten. Schließlich lernte ich Adobe Connect kennen. Dafür bin ich dankbar – wer weiß, vielleicht werde ich das selbst mal anwenden können.“ (http://secalcesal.wordpress.com/2013/07/14/uber-mich/ )

„Insgesamt kann ich feststellen, dass auch nach dem SOOC ein Großteil meiner Mediennutzung gleich geblieben ist, ich jedoch einige tolle Tools kennengelernt habe.“ (http://lisamerten.wordpress.com/2013/07/14/medienalltag-vor-und-nach-dem-sooc/ )

„Der SOOC, und das war wahrscheinlich sein Hauptproblem, hatte übergeordnet sich selbst als Thema. Ein MOOC über MOOCs.“ (http://secalcesal.wordpress.com/2013/07/14/uber-mich/)

„An dieser Stelle auch ein großes Lob an das SOOC-Team, dass es mit all den Online-Sessions, Blogaggregattoren, Nutzerkonten etc. (fast) keine technischen Probleme gab.“ (http://lisamerten.wordpress.com/2013/07/14/medienalltag-vor-und-nach-dem-sooc/)

„Während des SOOCs gab es immer wieder Aufgaben um sich selbst, sein Arbeits- und Lernverhalten zu reflektieren. Ich glaub, diese Aufgaben haben mir sehr sehr gut getan. Heute weiß ich noch genauer, was ich schon immer wusste: Lernen zu organisieren liegt mir gar nicht. “ (https://dickespferd.wordpress.com/2013/07/15/themenblock-4-mein-arbeitsalltag-davor-und-danach/ )

„Für mich war der SOOC eine Erfahrung. Aber eben auch nicht mehr. “ (https://dickespferd.wordpress.com/2013/07/15/themenblock-4-mein-arbeitsalltag-davor-und-danach/ )

„Der SOOC war recht interessant, ich bin dankbar für den Schein, aber auch froh, dass es jetzt vorbei ist.“ (http://secalcesal.wordpress.com/2013/07/14/uber-mich/)

„In meinem Fall bot mir der SOOC eine teils geliebte, teils bedauerte Abwechslung. Manchmal war ich erfreut etwas neues aufgefasst zu haben, andermal ärgerte ich mich kostbare Zeit beim schreiben eines Blogbeitrags verschenkt zu haben – schließlich kann man nicht unendlich viel sinnvolles an einem Tag schreiben. “ (http://www.nise81.com/archives/2441 )

„Somit hätte man dann mehr Zeit für den vierten Block gehabt. Zukunft von aus und Weiterbildung. Szenarien für das Lernen der Zukunft. Da wird es doch für mich als Lehramtsstudent erst interessant….und das leider erst am Ende des Sooc. “ (http://vanulm.wordpress.com/2013/07/16/strukturierung-der-sooc-themen/ )

„Eine Veranstaltung zum Thema „Lernen2.0“ zu hören scheint in Anbetracht unserer digitalen Welt ja nicht verkehrt. Ich hätte mehr Themen in Bezug auf die Schule erwartet. Vielleicht Tools die man in der Schule bzw. Klasse benutzen kann oder Konzepte im Sinne einer Medienkompetenz für Schüler. “ (http://vanulm.wordpress.com/2013/07/16/strukturierung-der-sooc-themen/)

„Wie Lernprozesse von sozialen Medien beeinflusst werden müsste größeren Bestandteil im Sooc haben. “ (http://vanulm.wordpress.com/2013/07/16/strukturierung-der-sooc-themen/)

„Ich würde den Sooc vielleicht ein wenig anders gliedern, wenn man den Einfluss auf Lernprozesse beurteilen will. “ (http://vanulm.wordpress.com/2013/07/16/strukturierung-der-sooc-themen/)

„Nur für diese Sooc-Sache hänge ich stundenlang im Netz. Jetzt könnte ich sagen, wow toll, da nehme ich doch was aus dem Sooc mit. Aber bei aller Liebe ich bin heilfroh, wenn der Sooc endet. Nicht, weil der Sooc von Grund auf böse und doof ist. Nein, ehrlich nicht. Ich habe eher ein schlechtes Gewissen, wenn ich bedenke wie viele Professoren, Hilfskräfte, Studenten und Interessierte sich Mühe bei diesem Projekt gegeben hat.“ (http://chucklinenorrisworld.wordpress.com/2013/07/16/themenblock-4-vor-und-nach-dem-sooc/ )

„Nun, wie auch immer, der SOOC13hat mir als wesentliches asset die Errichtung meines neuen Blogs http://www.schmid.pw gedient. “ (http://www.schmid.pw/sooc13-the-end/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=sooc13-the-end )

„Im Großen und Ganzen konnte ich bei unserem Experiment nur positive Eindrücke gewinnen. Es war sehr interessant einmal in die Welt der MOOCs eintauchen zu können! Ich finde diese eine spannende Sache und würde mir wünschen, dass sich diese im Unialltag durchsetzen oder zumindest vermehrt stattfinden. “ (https://alexforsooc13.wordpress.com/2013/07/13/wie-die-zeit-vergeht/ )

„Auch nutze ich als Resultat meiner Recherchen zum SOOC nun Twitter noch mehr als gezielte Informationsquelle, beispielweise um Experten für Themen zu finden oder bei aktuellen Ereignissen schnell Informationen zu erlangen.“ (http://lisamerten.wordpress.com/2013/07/14/medienalltag-vor-und-nach-dem-sooc/)

„Mein Pünktchen auf dem Socia-Media-Score kann ich nun, dank des #SOOC13 etwas weiter in Richtung Profi bewegen! “ (https://alexforsooc13.wordpress.com/2013/07/13/wie-die-zeit-vergeht/)

 „Die traurige Wahrheit ist, dass sich mein Studien- und Arbeitsalltag im Hinblick auf die Nutzung von Social Media rein garnicht verändert hat. Ich bin nicht zu einem Learner 2.0 geworden.“ (http://sooc13labrats.wordpress.com/2013/07/06/vorher-gleich-nachher/ )

„Es hat sich in der Tat einiges bei mir verändert. Dabei war aber nicht der Sooc die Initialzündung. Auslöser war vor allem das letzte Educamp in Hamburg (#echh13). Der Sooc hat im Anschluss daran vor allem dazu beigetragen, dass ich am Ball bleibe. “ (https://www.mrgnz.de/social-media-vor-und-nach-dem-sooc13/ )

„Nun, subjektiv betrachtet hat der SOOC mir kaum anreize geliefert, auch außerhalb der Blogposts in irgendeinerweise aktiv zu werden. “ (http://sooc13labrats.wordpress.com/2013/07/06/vorher-gleich-nachher/ )

„Wenn ich ganz genau darüber nachdenke, hat der SOOC für mich sogar noch weniger mit sozialen Medien am Hut gehabt als die meisten anderen meiner Kurse. Denn in all den anderen Kursen in denen man wie gehabt technologisch rückständig mit Kommilitonen ein Referat ausarbeitet, hat man sich immerhin über Facebook oder WhatsApp, meinetwegen auch per Email ausgetauscht so wie es nötig war. Im SOOC hingegen war ich trotz der so öffentlich gehaltenen Kursstruktur viel isolierter unterwegs.“ (http://sooc13labrats.wordpress.com/2013/07/06/vorher-gleich-nachher/)

„Die bereit gestellten Quellen und die dazugehörigen Aufgaben, welche es uns einfacher machten den Input zu verarbeiten und vor allem aufzunehmen, waren super ausgesucht! “ (https://alexforsooc13.wordpress.com/2013/07/13/wie-die-zeit-vergeht/)

„Aber aus meiner Perspektive bin hier nicht nur ich durchgefallen, sondern das Kurskonzept als ganzes mindestens genausoviel. Denn bleibenden Nutzen, Veränderung, neue Perspektiven und Erkenntnisse, gar ein Baustein hin zum lebenslangen lernen habe ich im SOOC sicher nicht finden können. “ (http://sooc13labrats.wordpress.com/2013/07/06/vorher-gleich-nachher/)

„Durch sooc13 ist mir klar geworden, dass wir Studenten nicht genug vorbereitet werden, um später ein modernes, effektives Lernen mit social media in der Schule ermöglichen zu können. “ (http://krissa23.wordpress.com/2013/07/05/was-sooc13-verandert-hat/ )

 

 

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